HARI PERTAMA ARENA JUARA

suasana hari pertama

aduii!...panasnya...

YES!..SAYA NO.1!..

ALAMAK!..

LARI!..

HAKIM BALAPAN SENTIASA BERSIAP SEDIA!

MOTIVASI BERSAMA DR.ISMAIL DIN

Mewujudkan suasana seronok belajar

Pembelajaran yang berkesan ialah pembelajaran yang menyeronokkan. Apabila keseronokan dirasai, segala keletihan, kerisauan atau kebosanan terhadap pelajaran dapat diatasi.

Oleh itu setiap murid haruslah bersedia agar diri mereka berada dalam keadaan yang seronok terutamanya ketika belajar. Bagaimanakah caranya untuk mewujudkan keseronokan pada diri ketika belajar?

Kekemasan: Pakaian yang kemas, rambut yang terurus, susunan buku yang baik

Caranya: Pastikan pakaian sekolah berada dalam keadaan bersih, kasut tidak kotor, rambut lelaki digunting dengan baik, rambut perempuan diurus dengan kemas serta bertudung, buku yang dibawa ke sekolah berada dalam keadaan yang baik tidak terkoyak dan mudah diambil apabila diperlukan.

Kesihatan: Diri yang sihat tanpa penyakit, keadaan bilik darjah yang bersih.

Caranya: Pastikan murid membersih diri setiap hari. Pastikan kawasan bilik darjah dan sekolah bebas daripada wabak penyakit. Adakan senarai tugas untuk membersih kawasan bilik darjah masing-masing. Guna tandas dengan baik. Jangan makan makanan yang tercemar atau terdedah.

Tingkahlaku/budi bahasa: Cara berbual dengan guru dan rakan. Tidak melanggari peraturan sekolah. Tidak ponteng sekolah.

Caranya: Perlu menghormati guru serta patuh segala arahan terutama apabila guru memberi tugasan kepada murid. Rakan juga harus dihormati. Jangan bergurau sehinggakan menyakiti hati rakan dan berakhir dengan perkelahian. Rajin ke sekolah, jangan terpengaruh dengan remaja luar yang ponteng sekolah.

Minda sihat: Mampu menggunakan fikiran ketika belajar

Caranya: Sentiasa berfikir sewaktu belajar. Banyak berinteraksi dengan guru dan rakan. Banyak membuat latihan.

Jiwa tenang: Menumpukan sepenuh perhatian ketika belajar

Caranya: Tidak menaruh rasa benci, marah, iri hati terhadap rakan atau guru. Sentiasa bersyukur di atas keselesaan yang dirasai. Sentiasa muhasabah diri untuk mengelak rasa bongkak dan sombong.

Cara-cara yang dinyatakan mampu menjadikan bilik darjah itu sebagai “rumah kedua” untuk murid-murid. Apabila diri dan bilik darjah dalam keadaan yang selesa maka pembelajaran dapat berlaku dengan baik. Tidak ada rasa bosan di jiwa kita malah ada pula murid yang suka datang ke sekolah untuk belajar walaupun pada waktu petang atau pada hari cuti hujung minggu.

UJI KREATIVITI ANDA!

Sediakan satu poster yang mengandungi langkah-langkah mewujudkan keseronokan belajar. Anda boleh menciptanya dengan menggunakan sebarang perisian berbantukan komputer yang sesuai atau melalui lakaran tulisan tangan. Sisipkan juga gambar/lukisan/lakaran untuk dijadikan hiasan pada poster anda. Lekatkan di papan pamer kelas anda.


DARIPADA:
http://www.tutor.com.my

CROSS COUNTRY 2009

PHOTOGRAPHERS...BERSEDIA MERAKAMKAN BABAK-BABAK MENARIK

Cross Country ataupun Merentas Desa baru sahaja berlalu sebentar tadi. Tahniah kepada pasukan rumah Leopard yang menjadi juara bagi "Cross Country' tahun ini...bagi Rumah-Rumah sukan yang lain Paparazi G2 Mengucapkan tahniah juga untuk semangat kesukanan yang ditonjolkan, jangan merasa kecewa kerana anda masih mempunyai peluang dalam Arena Juara pada 30-31 Januari nanti..apa yang penting adalah semangat bekerjasama dan persaudaraan antara sesama. Paparazi sempat merakamkan beberapa gambar untuk tatapan semua.


SESI 'WARM UP'..BERSEMANGAT!

We are ready!...

SEDIA BERKHIDMAT
Prittt!....Lari Lari...

Hi..:-) best...bah! Panther menunggu Arena Juara nanti...

TAHNIAH! KEPADA CALON PMR 2008

Yeah! saya lulus!...

Wah! happynya...

Ibu yang menitiskan airmata melihat kejayaan anaknya..tahniah!

Paparazi G2 sempat merakamkan suasana semasa calon-calon PMR 2008 mengambil keputusan baru-baru ini. Tahniah dan syabas! diucapkan kepada semua calon PMR 2008 yang menunjukkan komitment yang baik dalam mencapai keputusan yang baik dalam peperiksaan Penilaian Menengah Rendah (PMR) tahun lalu. Sumber mengatakan keputusan PMR 2008 menunjukkan peningkatan yang baik dan mampu berdiri sama dengan sekolah-sekolah lain di Daerah Keningau ini. Syabas juga kepada semua guru-guru G2 yang sentiasa berganding bahu dan tenaga dalam merealisasikan impian pelajar. Syabas kepada adik Herda yang mencapai 8A1, adik Nurul Natrah, Nurul Afiqah dan beberapa lagi pelajar yang mencapai 7A 1B, begitu juga adik Wendy dan Liza yang mencapai 6A1 dan 1B, Tahniah! dan teruskan menjadi yang terbaik antara yang terbaik.

Nota Untuk Calon SPM

Pemahaman KOMSAS – Prosa Tradisional
INFORMASI

Tahun


Tajuk

2002
Pertarungan Tuah dan Jebat (Tingkatan 4)

2003
Sikap Terburu-buru Membawa Padah (Tingkatan 4)

2004
Kepahlawanan Tun Beraim Bapa (Tingkatan 5)
2005
Cerita Bayan Tidak Menurut Kata Ibu Bapanya (Tingkatan 4)
2006
Kepahlawanan Tun Beraim Bapa (Tingkatan 5)
2007
Asal-usul Raja Kecil (Tingkatan 5)

CONTOH SOALAN

Baca petikan prosa klasik di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang dikemukakan dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Sungguhpun demikian kata bapanya. Tiada jua didengar oleh anak kera itu, sedia kala pergi juga ia bermain-main dengan anak saudagar itu . Adapun luka anak kera itu sudahlah sembuh, tetapi luka anak saudagar itu belum juga sembuh lagi, beberapa pun diubati oleh tabib, tiada juga baik.

Maka kata tabib kepada saudagar itu, “Adapun luka anak tuan hamba ini, jika beroleh hati anak kera itu, sembuhlah.”

Setelah anak saudagar mendengar kata tabib demikian, maka katanya, “Meski hamba mati sekalipun, bahawa sesungguhnya tiadalah hamba mahu membunuh anak kera itu.”

Setelah dilihat oleh saudagar itu luka anaknya tiada juga mahu sembuh lagi , maka saudagar itu pun berfikir di dalam hatinya, “Baiklah, apabila datang anak kera itu, kubunuh.”

Syahadan, pada suatu hari, datanglah anak kera itu hendak bermain-main dengan anak saudagar itu seperti adat sedia kala juga, maka segera ditangkap oleh saudagar dan dibunuh akan dia, diambilnya hatinya lalu diubatkan anaknya itu. Maka luka anak saudagar itu pun sembuhlah. Demikianlah ceritanya.

(Dipetik daripada Cerita Anak Bayan Tiada Menurut Kata Ibu Bapanya, dalam antologi Anak Laut, Dewan Bahasa dan Pustaka)



(i)


Apakah maksud rangkai kata beberapa pun diubati oleh tabib berdasarkan petikan di atas?

[2 markah]



(ii)


Apakah nasihat bapa kera kepada anaknya? Nyatakan akibat yang diterima oleh anak kera kerana tidak mendengar nasihat tersebut.

[2 markah]



(iii)


Nyatakan empat sebab tindakan saudagar itu tidak wajar.

[4 markah]

DI PETIK DARIPADA LAMAN WEB:
http://www.tutor.com.my

OK..SELAMAT MENJAWAB...INI MERUPAKAN SESI ORIENTASI BAGI MEREKA YANG BAKAL BERGELAR PELAJAR SPM G2..

Terbaru dari PaparaziG2

English Fair

Pendaftaran sesi 2009

Annual Dinner